Wpływ Społeczny

W CEMEX Polska zdajemy sobie sprawę z wyzwań społecznych, z którymi mierzymy się dziś w Polsce i na świecie. Rozumiemy, że wzrost naszej firmy jest bezpośrednio związany z rozwojem społeczności lokalnych, w których prowadzimy działalność biznesową. Dlatego też w ramach naszej Strategii Wpływu Społecznego oraz Modelu Zrównoważonego Rozwoju CEMEX, budujemy solidne, konstruktywne oraz proaktywne relacje społeczne. Prowadzimy regularny dialog z naszymi sąsiadami, wsłuchując się w ich potrzeby i oczekiwania, a następnie wspólnie opracowujemy i wdrażamy rozwiązania oraz projekty służące rozwojowi lokalnych społeczności.

Filary Zaangażowania Społecznego

Nasze cztery Filary Zaangażowania Społecznego pozwalają realizować projekty odpowiadające na potrzeby społeczności, w których żyjemy i działamy. Nierozerwalnie wiążą się z Celami Zrównoważonego Rozwoju ONZ i wkładem, jaki chcemy wnieść w realizację Agendy 2030.

Sekcja 1: Edukacja i rozwijanie szans na zatrudnienie 
Stawiamy na edukację, a w szczególności wspieramy wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży z mniejszych ośrodków.

 

Sekcja 2: Zrównoważona i stabilna infrastruktura oraz mobilność
Działamy na rzecz poprawy lokalnej infrastruktury i warunków życia w społecznościach, w których prowadzimy działalność biznesową.

 

Sekcja 3: Innowacje społeczne i środowiskowe oraz przedsiębiorczość 
Wspieramy organizacje z innowacyjnymi pomysłami na rozwiązywanie problemów społecznych i środowiskowych, a także lokalną przedsiębiorczość.

 

Sekcja 4: Kultura ochrony środowiska, zdrowie i bezpieczeństwo
Chronimy ekosystemy, a także wzmacniamy kulturę zdrowia oraz bezpieczeństwa w miastach i społecznościach, w których działamy.

Edukacja i rozwijanie szans na zatrudnienie 

+

Edukacja to klucz do stawiania czoła obecnym i przyszłym wyzwaniom. Dlatego w krajach, w których prowadzimy działalność, promujemy wysokiej jakości edukację, infrastrukturę i środowisko wychowawcze, sprzyjające rozwojowi. Koncentrujemy się również na rozwijaniu umiejętności i kompetencji technicznych i miękkich, które zwiększają szanse na zatrudnienie i zapewniają odpowiednią przyszłą kadrę pracowniczą dla naszej Spółki. W rezultacie lokalne społeczności są wzmocnione i bardziej samowystarczalne. Ułatwiając młodzieży i dorosłym dostęp do odpowiednich umiejętności technicznych i zawodowych, wspieramy wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży z mniejszych ośrodków, co jest dla nas szczególnie istotne, jako, że nasze zakłady w większości zlokalizowane są właśnie w mniejszych miejscowościach. W ten sposób bezpośrednio przyczyniamy się do osiągnięcia Celów Zrównoważonego Rozwoju 4.3 i 4.4. Angażując bezrobotnych młodych ludzi, nie uczestniczących w edukacji i szkoleniach oraz absolwentów w różnorodne programy, sprzyjające zatrudnieniu, przyczyniamy się również do realizacji Celów 8.5 i 8.6.

Aktywnie wspieramy i organizujemy wiele inicjatyw edukacyjnych, co jest możliwe dzięki regularnej współpracy ze szkołami i innymi instytucjami edukacyjnymi w sąsiedztwie naszych zakładów. Podejmujemy takie działania jak: organizacja warsztatów dla dzieci, młodzieży oraz dorosłych, dotacje dla szkół, gminnych ośrodków kultury, czy bibliotek, praktyki i staże.

W CEMEX Polska, na wyzwania w ramach tego filaru odpowiada m.in. projekt Wirtualna Klasa CEMEX, który pomaga w organizacji metod zdalnego nauczania szkołom wokół naszych zakładów. Projekty edukacyjne realizujemy również w ramach Konkursu Grantowego dla NGO i Instytucji Edukacyjnych Fundacji CEMEX Budujemy Przyszłość. Dzięki przyznanym w Konkursie grantom, wsparte organizacje wspierają lokalne społeczności np. w wyrównywaniu szans edukacyjnych.

Młodzież

W firmie CEMEX działamy na rzecz walki z bezrobociem wśród młodzieży, strategicznie budując podstawy naszego przyszłego wzrostu. Podobnie jak wszystkie firmy z branży, mamy do czynienia ze starzeniem się zasobów ludzkich. Jeżeli nie zmierzymy się z tym problemem, możemy stracić wykwalifikowaną i posiadającą wiedzę kadrę pracowniczą, niezbędną do zapewnienia ciągłości naszej działalności. Dlatego dla naszej firmy i całej branży niezwykle ważne jest opracowanie na nowo praktyk przyciągania, zatrzymywania i angażowania młodych i innowacyjnych talentów. Rozwijając możliwości zatrudnienia młodzieży, wypełniamy lukę między obecnymi umiejętnościami, a potrzebami naszego przyszłego ekosystemu przemysłowego.

W ramach tego filaru w styczniu 2019 roku firma CEMEX podpisała umowę z Global Alliance for YOUth (All4YOUth). Wspólne porozumienie 20 firm, zakłada że dzięki działaniom na rzecz wysokiej jakości edukacji i przygotowaniu pracowników, do 2022 roku poprawie ulegnie jakość życia 15 milionów ludzi. 

W ramach partnerstwa z All4YOUth, CEMEX zdefiniował cztery obszary, nad którymi należy pracować:
•    Kompetencje miękkie
•    Kompetencje cyfrowe i STEM    
•    Programy dla początkujących i programy stażowe
•    Przedsiębiorczość            


Poprzez partnerstwo w ramach All4YOUth, firma planuje do 2022 roku wywrzeć wpływ na 65 tys. młodych ludzi (do 30 roku życia).

W CEMEX Polska, na wyzwania w ramach tego filaru odpowiada m.in. projekt „Lato z CEMEX” i "Zima z CEMEX", w ramach którego dzieci zamieszkujące miejscowości wokół zakładów CEMEX pozyskują kompetencje cyfrowe i STEM. Z kolei kompetencje miękkie przekazujemy młodzieży szkolnej w projekcie „Warsztaty na Okrągło”, które dostarczają wiedzę w zakresie gospodarki obiegu zamkniętego i kształtują pro-środowiskowe postawy.

Zrównoważona i stabilna infrastruktura oraz mobilność

+

Zapewniamy innowacyjne, zrównoważone rozwiązania problemów społecznych i środowiskowych, wspierając oraz promując rozwój organizacji i działań, które kreują nowatorskie pomysły. Nasze innowacje społeczne oraz projekty, realizowane w oparciu o koncepcję tworzenia wspólnej wartości, stawiają nas jako wzorzec dla odpowiedzialnego biznesu. Ponadto działamy na rzecz pobudzania lokalnej gospodarki, wspierając lokalną przedsiębiorczość.

W tym obszarze naszych działań koncentrujemy się na wzmacnianiu i dostarczaniu niezbędnych narzędzi do rozwijania lub aktywowania indywidualnych projektów biznesowych. Dostarczamy narzędzia do tworzenia lub przyspieszania kompleksowych rozwiązań problemów społecznych i środowiskowych, m. in. poprzez wsparcie przedsiębiorstw i inicjatyw w obszarze innowacji społecznych.

W CEMEX Polska, na wyzwania w ramach tego filaru odpowiada m.in. Konkurs CEMEX-Tec Award, dla przedsiębiorców i studentów, którzy opracowali projekty o istotnym zasięgu oddziaływania w obszarach zrównoważonego rozwoju, innowacji oraz przedsiębiorczości społecznej. W dziesiątej edycji tego globalnego Konkursu, która odbyła się w 2020 r., wśród wyróżnionych innowatorów oraz organizacji po raz pierwszy znalazła się organizacja z Polski, Fundacja „Świat Wrażliwy” z Gdańska, która aktywizuje osoby w wieku senioralnym oraz osoby z niepełnosprawnościami. Przedstawiciele Fundacji uczestniczyli w międzynarodowym wydarzeniu „Experience Week” organizowanym przez CEMEX dla laureatów konkursu.

W 2019 r. ponad 1500 firm prowadzonych przez kobiety na całym świecie otrzymało wsparcie finansowe lub szkolenie od CEMEX.

Innowacje społeczne i środowiskowe oraz przedsiębiorczość

+

Zapewniamy innowacyjne, zrównoważone rozwiązania problemów społecznych i środowiskowych, wspierając oraz promując rozwój organizacji i działań, które kreują nowatorskie pomysły. Nasze innowacje społeczne oraz projekty, realizowane w oparciu o koncepcję tworzenia wspólnej wartości, stawiają nas jako wzorzec dla odpowiedzialnego biznesu. Ponadto działamy na rzecz pobudzania lokalnej gospodarki, wspierając lokalną przedsiębiorczość.

W tym obszarze naszych działań koncentrujemy się na wzmacnianiu i dostarczaniu niezbędnych narzędzi do rozwijania lub aktywowania indywidualnych projektów biznesowych. Dostarczamy narzędzia do tworzenia lub przyspieszania kompleksowych rozwiązań problemów społecznych i środowiskowych, m. in. poprzez wsparcie przedsiębiorstw i inicjatyw w obszarze innowacji społecznych.

W CEMEX Polska, na wyzwania w ramach tego filaru odpowiada m.in. Konkurs CEMEX-Tec Award, dla przedsiębiorców i studentów, którzy opracowali projekty o istotnym zasięgu oddziaływania w obszarach zrównoważonego rozwoju, innowacji oraz przedsiębiorczości społecznej. W dziesiątej edycji tego globalnego Konkursu, która odbyła się w 2020 r., wśród wyróżnionych innowatorów oraz organizacji po raz pierwszy znalazła się organizacja z Polski, Fundacja „Świat Wrażliwy” z Gdańska, która aktywizuje osoby w wieku senioralnym oraz osoby z niepełnosprawnościami. Przedstawiciele Fundacji uczestniczyli w międzynarodowym wydarzeniu „Experience Week” organizowanym przez CEMEX dla laureatów konkursu.

W 2019 r. ponad 1500 firm prowadzonych przez kobiety na całym świecie otrzymało wsparcie finansowe lub szkolenie od CEMEX.

Kultura ochrony środowiska, zdrowie i bezpieczeństwo

+

W społecznościach, w których działamy, dążymy do korzystania z dostępnych zasobów naturalnych w zrównoważony sposób. Jednocześnie promujemy proaktywne podejście do ochrony bioróżnorodności oraz wzmacniamy społeczną świadomość zdrowia i bezpieczeństwa. Pracujemy na rzecz ograniczenia degradacji ekosystemów poprzez współpracę przy ochronie i odtwarzaniu zagrożonych obszarów, przyczyniając się bezpośrednio do osiągnięcia Celu Zrównoważonego Rozwoju ONZ 15.1.


Nasze dwa główne programy w tym obszarze skupiają się z jednej strony na inicjatywach społecznych związanych ze środowiskiem, takich jak ochrona różnorodności biologicznej w celu zapewnienia ciągłości ekosystemu. Z drugiej strony, w społecznościach, w których mieszkamy i prowadzimy działalność biznesową, prowadzimy kampanie zdrowotne, których celem jest ochrona przed naturalnymi i antropogenicznymi zagrożeniami.


W ramach tego filaru, realizujemy projekty pomagające w budowaniu świadomości ekologicznej, np. tworząc ścieżki edukacyjne w sąsiedztwie naszych kopalni, które w ten sposób przywracamy naturze. Dodatkowo, organizujemy ekologiczne pikniki edukacyjne, poświęcone zagadnieniom szeroko rozumianej ekologii. Z kolei dzieciom i młodzieży uczestniczącym w projekcie „Mistrzowie Bezpieczeństwa” przekazujemy zasady dot. bezpiecznego zachowania w domu, szkole, czy na wakacjach.